浅谈风景园林的设计要素及影响分析裴兰;

新疆维吾尔族传统民居建筑门装饰研究——以伊犁地区为例翟丹凤;高树阳;

色彩构成在设计领域上的应用张小娜;

“诗意画境”在乡村景观设计中的应用——以浙江湖州宋市村改造设计为例邬佳妮;毛琦红;

《水月观音》服饰美学特征——以明代法海寺佛教壁画为例于晓洋;

浅谈唐卡绘画元素在二维动画场景设计中的应用王东榕;

室内设计中色彩所表达的形式语言研究钱晨欣;

京剧脸谱艺术在书籍设计中的应用王欢欢;

区域文化背景下武汉视觉元素的提取与应用李墨;

浅谈在文化自信语境下的中国画根基王栋;

音乐理论

合唱指挥应具备的音乐素养陈豪华;

姚恒璐钢琴组曲《十二生肖》中《子鼠》与《丑牛》的绘画他律性内容研究徐启雯;

基于胡琴音乐改编的钢琴曲研究——千年胡琴音乐发展概况梳理田庶含;

简论俄罗斯合唱指挥家卡扎奇科夫的指挥技术及其训练体系吴沐潇;

合唱排练中钢琴艺术指导的应用分析邓晓红;

当代口述音乐史研究和方法论初探李静;

民族文化认同视角下的中国民歌传承与发展研究姚冠羽;

舞蹈研究

跨文化视野下的中国舞蹈历史经验与未来展望赵佳欣;

影视传媒

扎根泥土与传播破圈：扶贫剧如何讲好中国故事杜嘉琪;蒋艺瑶;

“新国风”动画对青少年的美育价值——以《中国唱诗班》为例徐凝;

以《哆啦A梦：伴我同行2》为例浅析当代动画电影创作蒋秋妍;

《杨之后》：东方哲学下情感与存在的反思陈佳林;

《人民日报》公众号冬奥会新闻标题语言探析周自恒;

文史哲研究

关于世界近代史开端问题的再思考王静;

图书馆论坛

开发地方文献，助力甘南旅游发展尕藏吉;

文化教育

贵州省大学生创新创业项目的文献计量研究与思考李莹莹;狄思思;杨凤娇;

学前教育专业乐理与视唱练耳教学方法研究林珠;

大数据背景下高校思政工作创新陈英;

如何上好一节美术课——以高中美术鉴赏课《战争与和平》为例王永亮;顾培茜;胡璐芳;

素质教育背景下戏剧影视表演专业高职专科教学内容的创新高万雄;

信息化背景下平面设计实训课程思政融入实践钟洁;

思想教育与学生社团在高校教育中的影响探讨杨昊东;杨燕翔;

线上教学模式在高校学前教育专业美术课程中的应用陈永亮;

新工科背景下“材料与工艺”课程教学改革与探索潘雅璇;

21世纪以来我国新编基本乐理教材比较与启示王韵;

从建构性后现代课程观出发看我国音乐教育发展赵天艾;

交往音乐教育在我国发展现状探究刘钰滢;

美的传承——当民国“小先生”遇到现代“人”顾晓洁;

传统文化与高校思政课融合增强大学生文化自信的路径研究姜巧巧;

大学语文课程思政方法探析姚宝香;

以中国东方演艺集团“高参小”项目分析重构院团艺术教育的发展路径陈梦笛;

引导艺术类来华留学生讲好中国故事的思考——以广西艺术学院为例陈璇冰;

大学生心理健康教育中的音乐治疗方法的应用研究孙婷婷;

高职学前专业舞蹈课程项目化教学应用研究——以《幼儿舞蹈创编与教学...王心如;

基于研究生教育实践的服装品牌短视频推广设计沈晶;苏美玲?;

乐(yuè)与乐(lè)的交响——三大音乐教育体系融合教学的实践与思考赖景琼;

新时代高校“以美育人”工作体系研究与实践——以浙江省高校“美育”...吴慧凤;王舵;

应用型高校音乐学专业视唱练耳教学多元化实践探索吕富莲;

文化综合

庙宇遗产空间与地方认同的建构研究——以宿迁皂河“龙王庙行宫”为例马晴;

从非遗角度探究陕西特色体育花绳运动的传承马平;

 

24节气之夏满芒夏暑相连庄锴;

赵静中国画作品赵静;

范佳 王根培作品范佳;王根培;

艾桐生 胡俊作品艾桐生;胡俊;

哈尔滨师范大学美术学院作品张文情;申凤利;冯可馨;白梓钰;刘泳岑;智显雯;

云南大学昌新国际艺术学院作品彭加汛;张艺凡;赵磊;曹轶鹏;常梦云;王雪燕;

西北师范大学作品卜英英;代艳娜;宋亚男;张媛媛;漆炳辉;肖杨;

信阳师范学院作品张永平;李佳美;谢玥;刘静;刘颖;刘泽君;

西南大学美术学院作品罗凤琴;王程程;谢道燕;卢梓暄;聂箫孺;周睿昱;

湖南师范大学作品焦莹;刘英子;林子滢;孙梓铭;肖洁;张孝旭;

dynamic visual identity design赵朱江河;

王珊珊摄影作品王珊珊